vektor
Disusun oleh: Fatmawati (1303017)
Mahasiswa Magister Pendidikan Fisika Universitas Pendidikan Indonesia
Intisari
kuliah Selasa, 1 April 2014
Pertemuan kali ini merupakan
lanjutan dari pertemuan sebelumnya yang dimulai dengan pembahasan vektor.
Vektor dibagi menjadi dua yaitu:
1.
Polar :
Gaya, medan listrik, posisi, medan gravitasi
2.
Aksial : Medan magnet, sudut, percepatan sudut.
Percepatan
pada suatu benda dipengaruhi oleh gaya dan massa benda tersebut.
Filsafatnya: bahwa
di alam ini yang berasal dari bentuk sederhana kadang-kadang dapat menghasilkan
bentuk yang sederhana lainnya yang lebih luas.
Filsafatnya:
ada dunia yang lebih abstrak untuk memaparkan masalah dengan cara yang lebih
canggih, karena jika ada masalah dapat diselesaikan dengan solusi yang lebih
canggih untuk kemudian dihadirkan ke dunia nyata.
Pada
abad 19 : Josiah Willard Gibbs ialah fisikawan
matematika penemu analisis
vektor Dan Maxwell
ialah pengembang vektor, dengan vektor ia dapat memberikan solusi-solusi cerdas
untuk permasalahan yang rumit.
Pertanyaan Bagaimanakah
prosedur metode analisis yang digunakan dalam filsafat?
ü Berangkat dari keragu-raguan metodis maka diyakini tidak ada yang diyakini
benar. Karena itu kita tidak boleh tergesa-gesa dan berprasangka. Kita hanya
menerima kebenaran yang betul- betul sejalan dengan akal.
ü Urailah materi yang telah ditelaah itu menjadi beberapa bagian untuk
membantu memecahkan persoalan,
ü Berfikir dengan memahami sesuatu atau bagian yang mudah dan sederhana terus
bergerak memahami sesuatu yang lebih kompleks dan relatif. Maka sampailah pada
sesuatu yang bersifat universal sebagai suatu kepastian.
Hasil Refleksi Materi Besaran dibagi menjadi 2 yaitu besaran skalar dan besaran vektor. Dimana
besaran vektor dibagi lagi menjadi vektor polar dan vektor aksial. Momen
magnetik merupakan suatu vektor aksial (axial vector). Vektor aksial (seperti
kecepatan angular, momentum angular, torque dan medan induksi magnetik) bisa
didapat melalui perkalian vektor antara dua vektor polar (seperti momentum
linear, jarak dan gaya). Perbedaan antara kedua vektor tersebut terutama pada
operasi simetri inversi dan refleksi. Operasi simetri dalam vektor aksial bisa
dipermudah dengan menggambarkan vektor tersebut sebagai besaran yang mempunyai
arah sebagai konsekuensi darii muatan listrik yang bergerak melingkar.
Batasan keberlakuan materi Batasan
keberlakuan materi kali ini, yaitu pada materi mengenai macam-macam besaran,
pembagian dari besaran vektor beserta syarat dan contohnya pada gerak melingkar
yang mengkaitkan dengan sistem koordinat (x,y,z), radian, Hukum II Newton,
aliran arus dan perkalian vektor dimana (vektor . vektor = skalar) sedangkan
(vektor x vektor = hasilnya mirip vektor) serta 3 komponen vektor yang memiliki
sifat konstan = Fx2 + Fy2 + Fz2.
Common good Pada materi ini, bagi kami
untuk dapat memahami butuh ‘renungan’ terlebih dahulu. Wajar memang jika fisika dikatakan sulit. Tetapi tidak ada alasan untuk
tidak menyukai pelajaran fisika, karena ternyata belajar fisika itu sebenarnya
asyik dan menyenangkan. Jika saya telah terjun sebagai pendidik, saya akan menyampaikan
materi dengan bahasa sesederhana mungkin dan berusaha memberikan kesempatan
kepada siswa/mahasiswa untuk bertanya dan bereksperimen. Siswa mempelajari
fisika bukan karena merasa tuntutan atau bahkan merasa terjebak melainkan
memang merasa fisika itu menantang dan tertarik untuk mempelajarinya.
