Penerapan Model Pembelajaran Tuntas (Mastery Learning) Dengan Sotfware Macromedia Flash 8
FIRDAUS DS. (2010). “Penerapan
Model Pembelajaran Tuntas (Mastery
Learning) Dengan Sotfware Macromedia
Flash 8 Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Pada Konsep Cahaya Siswa
Kelas VIII.C SMPIT IQRA Kota Bengkulu”. Penelitian ini bertujuan: 1) Untuk mengetahui peningkatan aktivitas belajar siswa di
kelas VIII.C SMPIT IQRA Kota Bengkulu pada konsep cahaya melalui model
pembelajaran tuntas (Mastery Learning) dengan Software Macromedia Flash 8; 2) Untuk mengetahui peningkatan hasil belajar fisika siswa di kelas
VIII.C SMPIT IQRA Kota Bengkulu pada konsep cahaya melalui model pembelajaran
tuntas (Mastery Learning) dengan Software Macromedia Flash. Sampel penelitian adalah siswa kelas VIII.C
berjumlah 27 siswa. Jenis penelitian ini adalah classroom action research (penelitian tindakan kelas) yang
dilaksanakan dalam tiga siklus, dimana datanya dikumpulkan melalui tes yang
terdiri dari tiga kali latihan mandiri pada setiap fase model pembelajaran
tuntas dan tiga kali kali tes siklus untuk konsep yang telah dipelajari. Rata-rata
hasil belajar yang diperoleh dari hasil penelitian yaitu 77,29 untuk siklus I,
80,83 untuk siklus II dan 84,90 untuk siklus III. Dan hasil belajar kinerja ilmiah siswa pada siklus
I diperoleh skor rata-rata 6 dengan kategori (baik), untuk siklus II diperoleh
skor rata-rata 6 dengan kategori (baik) dan di siklus III diperoleh skor
rata-rata 6 dengan kategori (baik). Sehingga dapat disimpulkan bahwa model
pembelajaran tuntas (Mastery Learning)
dengan media pembelajaran software macromedia
flash dapat meningkatkan hasil dan aktivitas belajar siswa dalam
pembelajaran.
Kata kunci : Model pembelajaran tuntas
(Mastery Learning), macromedia flash 8, hasil belajar Fisika.
