Kecerdasan visual-spasial
Mahasiswa Magister Pendidikan Fisika Universitas Pendidikan Indonesia
Kemampuan
berpikir secara visual, imajinatif dan kreatif, khususnya terhadap objek tiga
dimensi. Kecerdasan visual-spasial
meliputi: kemampuan mengenali objek dari sudut pandang yang berbeda, kemampuan
membayangkan ruang gerak & jarak secara internal pada suatu konfigurasi,
kemampuan memahami hubungan spasial antara dirinya dengan benda lain.
Peristiwa itu menyangkut
kecerdasan dalam melihat yang disebut kecerdasan,
dengan kecerdasan spasial melihat segala sesuatu entah dalam dunia “nyata”
atau dalam pikirannya yang cenderung terlewatkan oleh orang lain. Ia juga
mempunyai kemampuan untuk mencetak dan membentuk gambaran ini, entah melalui
sarjana jasmaniah seperti menggambar, mematung, membangun, dan menjadi penemu,
atau melalui rotasi dan transformasi mental dari gambaran subjektif. Bagian ini melukiskan berbagai macam kecerdasan spasial
dan menjajaki cara Anda seperti asisten Agassiz mampu mengembangkan kekuatan
visual-spasial Anda melalui kesabaran dan latihan terus menerus.
Berpikir Secara
Visual-Spasial : Salah satu hasil visualisasi cerdas yang paling
mendalam adalah perangsangan profesi kreatif dan dipupuknya proses pemikiran
tingkat tinggi. Menurut Rudolf Arnheim, profesor emeritus psikologi seni di
Harvard University, praktis semua
pemikiranbahkan pemikiran yang paling abstrak dan teoretis bersifat visual.
Karakteristik : Peka dan cermat
dalam mengamati suatu objek, mampu berpikir dalam gambar, menemukan pemecahan masalah tanpa menuliskan
sesuatu, mudah membayangkan bentuk-bentuk geometri atau bangun tiga dimensi,
mampu memvisualisasikan sesuatu dalam grafik, pandai mengarahkan diri dalam
ruang secara tepat.
Kecenderungan
lain : Suka
bermain puzzle dan maze, menggambar, bermain balok, tampak sering melamun,
mengamati lingkungan secara holistik, menyimpan informasi secara nonsekuen,
menyukai presentasi visual, suka mencari kesalahan detail yang diabaikan orang
lain, kesadaran akan jarak dan orientasi tubuh mereka. Kemampuan visual-spasial ini biasa menonjol pada anak tuna rungu.
Upaya
menstimulasi : Menggambar atau melukis, menyanyi, mengenal dan
membayangkan suatu konsep, membuat prakarya, mengunjungi dan mengamati berbagai
tempat, permainan dan tugas konstruktif, mengatur dan merancang, seperti tata
ruang.
Cara-cara untuk
mengembangkan kecerdasan visual-spasial
Berikut adalah beberapa cara yang dapat mengembangkan kemampuan
kecerdasan diantaranya: Mainkan pictionary, tic-tac-toe tiga dimensi, atau permainan berpikir visual lainnya, Mainkan
puzzle, kubus Rubik, rumah sesat, atau teka-teki visual lainnya, Belilah
program peranti lunak untuk desain grafis dan ciptakan rancangan lukisan dan
gambar dengan computer, Pelajari
fotografi dan gunakan kamera untuk merekam kesan visual Anda, Belilah
camcorder dan ciptakan presentasi
video, Tontonlah
film dan tayangan televisi dan perhatikan penggunaan cahaya, gerakan kamera,
warna, dan unsur sinematik lainnya, Dekorasi ulanglah interior atau taman rumah Anda, Susunlah
perpustakaan gambar dengan mengumpulkan gambar kegemaran Anda dari majalah atau
surat kabar, Pelajari
keterampilan menentukan arah sebagai pedoman melakukan olahraga hiking di alam terbuka, Pelajarilah
ilmu ukur, Ikutilah
pelajaran melukis, mematung, menggambar, fotografi, video, desain grafis, atau
seni visual lainnya, Pelajarilah
bahasa yang berbasis ideografi seperti bahasa Mandarin, Gunakan
model tiga dimensi dari ide yang Anda miliki untuk penemuan atau proyek lain, Pelajari
cara menggunakan dan menginterpretasikan bagan alir, bagan keputusan, diagram,
dan bentuk representasi visual lainnya, Belilah kamus visual dan pelajari cara kerja
mesin sederhana dan benda-benda lain, Jelajahi ruang sekitar dengan menutup kedua mata
Anda dan membiarkan seorang teman menuntun Anda melalui rumah atau halaman, Berlatihlah
mencari bentukan gambar dan lukisan pada awan, retakan dinding, atau gejala
alam lain maupun gejala buatan manusia, Kembangkan simbol visual Anda untuk mencatat
(gunakan anak panah, lingkaran bintang, spiral, kode warna, gambar, atau bentuk
visual lainnya), Kunjungi
seorang insinyur mesin, arsitek, seniman, atau desainer untuk melihat bagaimana
ia menggunakan kemampuan spasialnya dalam bekerja, Luangkan waktu untuk melakukan kegiatan kesenian
bersama keluarga atau teman-teman, Pelajarilah peta negara dan kota Anda, denah
rumah, dan sistem perlambangan visual yang lain, Buatlah struktur benda dengan logo, D-stix,
hesafleksagon, balok mainan, atau bahan mainan tiga dimensi untuk membentuk
bangunan, Pelajari
ilusi optis (misalnya dalam buku teka-teki, di museum ilmu pengetahuan, melalui
permainan ilusi optik, dan sebagainya), dan Gunakan lukisan, foto, dan diagram dalam surat,
proyek, dan presentasi.
